FAQ

Le Recovery College (CR) est un modèle novateur de formation axé sur la santé mentale et les addictions, ouvert à toutes et tous. Il vise à renforcer le pouvoir d’agir des personnes en situation d’addiction, des proches, des professionnel·le·s et des membres de la communauté, en promouvant une approche collective où chacun·e est traité·e sur un pied d’égalité. Ce modèle encourage l’horizontalité dans un domaine souvent marqué par des relations hiérarchisées.

Le CR propose des cours adaptés aux besoins identifiés des participant·e·s, abordant des sujets variés tels que la gestion administrative, l’utilisation de l’écriture pour exprimer des expériences complexes, la réduction des risques, ou encore les stratégies pour éviter la rechute. Il favorise une participation active et un apprentissage collaboratif dans un cadre non thérapeutique. L’approche en binôme, qui associe l’expérience des pair·e·s et l’expertise des professionnel·le·s, assure un équilibre entre savoir pratique et théorique.

Le CR poursuit deux objectifs principaux. Premièrement, il s’agit d’un projet dont la gouvernance est paritaire, structurée autour de deux organes : le comité de pilotage et la commission pédagogique. Ces organes sont composés de personnes concernées et de professionnel·le·s du domaine des addictions, travaillant ensemble pour élaborer un programme de formations axé sur les addictions et le rétablissement. Deuxièmement, l’équipe de formateur·rice·s, constituée à la fois de pair·e·s et de professionnel·le·s, travaille en binôme. Cette collaboration permet de créer des formations fondées sur un savoir théorico-pratique et expérientiel diversifié et de les dispenser dans un cadre non thérapeutique.

Le CR se distingue par son approche collective et horizontale, qui brise la hiérarchie traditionnelle des relations dans le domaine de l’addiction. Il propose des formations sur divers thèmes, comme la réduction des risques liés à la consommation, la gestion des démarches administratives et l’expression des expériences complexes à travers l’écriture. Les participant·e·s acquièrent ainsi des compétences pratiques et complémentaires aux approches existantes, renforçant leur rétablissement, leur qualité de vie, leurs interactions sociales et leur participation civique.

En favorisant le soutien par les pair·e·s, le CR offre un espace d’échange où chacun·e peut partager ses expériences et défis, trouvant ainsi compréhension, inspiration et espoir. Cette dimension est essentielle pour les personnes en quête de solutions et d’espoir face à leur situation, renforçant leur empowerment et leur capacité à se rétablir.